小学生优秀日记参考7篇

发布时间:2021-08-16
小学生优秀日记参考7篇

走进学校的大门,映入眼帘的是操场,操场中间是草坪,它像一块绿色的毯子,四周是红、绿的,课间活动时,平静的草场就会变得热闹起来。每日一记,下面由小编来给大家带来:小学生优秀日记

小学生优秀日记1

到了老家,一进门,我就问爷爷:“狗在哪?”我非常喜欢狗,这回我也有了自己的狗了,太棒了。爷爷说:“狗在厨房里,自己去找吧!”

我箭一般地奔向厨房,小狗正踡在灶前的草堆里,一动不动,我心想,太乖了吧,不是我喜欢的类型,爸爸告诉我,它太冷了,才不愿活动的。于是我给它起名叫“笨笨”。

晚上,我们一大家人在堂屋围着桌子吃饭,我看见笨笨摇头摆尾的走来了,在桌子底下钻来钻去,还不时用胖呼呼的身子蹭我的腿,似乎在向我要东西吃,我立即找了一块肉骨头扔给它吃,笨笨高兴的呜呜叫,叼着骨头狼吞虎咽地吃起来。

对了,笨笨才三个月大,个子才比我的脚高一点,黄褐色的毛,胖胖的,耳朵支楞着好像随时在听人说话,眼睛圆溜溜的骨碌碌乱转,走起路来屁股一扭一扭的,真是可爱啊!

没过一天,我就教会它简单的动作趴下、坐下,有时候我按着它让它做动作,它也不生气,有时候我把它当做机关枪用。

我走的时候真想把它带走,可惜不行!!

小学生优秀日记2

今天,妈妈让我一个人去买土豆、白菜、粉条,想考验考验我。我好高兴啊!因为我是第一次自己购物,像个大人一样。走的时候妈妈给我伍拾元钱,还叮嘱我不要忘了找零钱,路上小心一点。

“知道了!”我回答,到了超市,面对着琳琅满目的商品。我先买什么呢?先买白菜,再买土豆和粉条。“白菜在哪呢?”对了,白菜是蔬菜类。凭着跟妈妈一起购物的经验,我直奔蔬菜区,嘿嘿!白菜、土豆在这等着我呢!就剩粉条了,在哪呢?我像侦察员一样四处察看,可惜没有发现。只好问营业员阿姨了,营业员阿姨说:“粉条是副食,在称重台对面。”噢,原来在那呀!我冲到粉条跟前拿了一把就到收银台付钱,人可真多呀!终于轮到我了,我想我的钱够不够?不够怎么办?正紧张着收银阿姨结完帐一共20元,“太棒了,我的钱够!!”我付完钱拿着买到的东西,兴高采烈地回家了,妈妈看到我圆满地完成任务,还没有乱花钱,高兴的直夸我长大了。

这真是一次完美而又愉快的购物!!

小学生优秀日记3

妈妈带着我和哥哥一起去游泳,到了游泳池一看,人真多呀!个个玩的兴高彩烈!我们迫不及待地换好衣服,“扑通”一声跳进水里。哇!水真凉啊!哥哥说:“走,到深水区去”。我说:“好”。于是我俩游到了深水区。这次哥哥教我水里翻滚。只见哥哥屏住呼吸,弯腰潜入水中,双手向后扒,双脚用力蹬地,双腿蜷起,哇!翻过来了!我急忙按照哥哥的演示,一举成功!我真是太高兴了,连忙喊妈妈演示给她看,谁知居然没有翻过去。妈妈说:“别着急,再来一次!”不知道是不是太紧张了,第二次我还是失败了。我仔细回想了哥哥的动作要领后,又试一次,成功了!太好了,我成功了!妈妈站在岸边对我竖起了大拇指!

今天晚上玩的真开心,我学会了新的本领,向会游泳又迈进了一步!!

小学生优秀日记4

妈妈的眼神有温柔的、严厉的、高兴的以及悲伤的。

妈妈的眼神很温柔。我记得有次生了很重的病,难受极了。躺在在她的怀抱里,我看到了妈妈温柔的眼神,,感觉身体舒服多了。她的眼神里充满“母爱”两字,坚定地望着我,仿佛在告诉我有她在,就不要怕。看着她的眼神,我读到了爱与信任。看着这有魔力般的眼神,就会让我充满信心,让我坚定不移!

妈妈还有严厉的眼神。在课外班,妈妈总是在课堂上陪伴着我。当我上课不专心听讲或表现不好时,她就会有严厉的眼神一直望着我,不吭声。仿佛想让我单独明白自己不对,并及时改正。而我也会很快配合,发自内心的改正。妈妈严厉的眼神瞬间转变成温柔的!

这就是妈妈的眼神,千变万化。让我明白母爱的伟大!

小学生优秀日记5

美,是那么高洁,是那么伟大,那么温暖。美,需要发现。只要有一双会发现的眼睛,那么美就在你的身边。

小学将近六年,因为缘分,我和我的同学们相处在一起。近六年里,我感受到了同学们对我的关心,老师对我的教诲。而那,就是班级里的美。

有一次,我发烧了,浑身难受。当妈妈向白老师请假后,老师立即发来问候:怎么样啊?一定多休息,别着凉了……我很感动,老师的话那么“美”,充满温暖。到了学校,同学们一句句对我的关心,也让我充满了动力,仿佛突然不难受了。有的同学甚至拿来湿巾,让我降温。一边说要帮我补习功课,一边还拿来水杯,让我多喝水。同学们的实际行动,也是那么美!

美,就在我们身边,只要处处留心就能发现。而我,发现了班级里的美!

小学生优秀日记6

今天,白老师让我们触摸“天书”!这个“天书”就是盲文杂志。

为什么要触摸盲文杂志呢?原来我们刚学过《海伦﹒凯勒》这篇文章,白老师恰巧有两本盲文杂志,所以便拿来让我们感受一下“盲文的魅力”!

我拿到一本盲文杂志,便激动地翻开那厚厚的用牛皮纸做成的杂志。刚打开,我惊呆了!成百上千个凸出的小点点错落有致地、乱序地呈现在我的眼前。我闭上眼睛开始摸盲文。啊,凸出的小点点就像一块块石头,像停着不动的小虫子。原来,这就是盲文啊!盲文就是用工具一点一点的扎出来的呀!

白老师告诉我们:根据汉语双拼音字母表,在一个长方形里,最多无顺序的扎出六个盲点,可我依然没看出来一个字!想到盲人们,以及海伦﹒凯勒,他们要付出多少超出平常人的努力,才能学会摸盲文啊!他们为了了解这个世界,别无选择,只能一直努力的摸着,学习着;而且盲文很快就会被摸平,他们需要摸多少次、多少本才能学会啊!海伦﹒凯勒因为学习盲文,手指都摸出了血!人们无法想象他们成功背后付出了多少汗水!

这次触摸“天书”——盲文杂志,我知道了盲文很难学习,普通人是感受不了到的。我更懂得了以后要关爱那些辛苦付出的残障人士!

小学生优秀日记7

今天做完操,我本想痛快地玩上一阵,但在我刚出去的时候,铃声无情地响了。我们伤心地回到教室,没想到白老师大声说:“孩子们,继续玩吧!我给你们五分钟!”

我们像飞出笼的小鸟,快活地奔跑在操场上。操场上空无一人,只有独享vip特权的双语五一班!

我和戴、丁同学一起玩踢毽子。我们我们互相踢着,你踢给我,我提给你,欢乐地笑声回荡在整个校园。而在这珍贵的五分钟里,我踢毽子的技术提高了。在这珍贵的五分钟里,我和同学相处的也更好了。

说说我们之间的欢乐吧!首先,戴同学竟然踢了几次都没踢到,她以前踢毽子可是很厉害的。我便和丁同学一起为她加油!终于,戴同学成功发了个远球,大家都为她欢呼!接着是丁同学,她有一次竟然踢到其他同学的地盘,她们都让我去捡,害的我冒着“毽林弹雨”历经“千辛万苦”才捡到了毽子。而她们则嘻嘻直笑!最后是我没什么可说的。当我没踢到时,她们为我加油,当我踢到时,她们为我欢呼。我们又玩了一会儿……

随着白老师一个“回来”的手势,我们全上了楼。大家玩的个个筋疲力尽。当我看了一眼表,什么!我们已经玩了八分钟!后来,白老师告诉我们,因为大家玩在到五分钟时,依然玩的很嗨。老师不忍心叫我们上来,又给了我们三分钟……

啊!短暂,但快乐的八分钟!


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